产教融合培养新时代高技能人才

----新2会员管理汽修专业岗位育人在行动

党的二十大报告指出，“推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。新2会员管理按照人才培养分类发展要求，锚定新时代高技能人才培养方向，积极发挥合合作企业源优势，以实际行动拓展育人平台，不断推进项目制培养模式，与合作企业共同培养高技能人才。

学院汽车检测与维修技术专业积极探索育人新模式，与小矮人汽修连锁企业建立现代学徒制培养模式，采取课堂教学、校内实训与企业岗位学习相结合的工学交替的方式，培养学生的职业岗位能力、技术创新能力，提升就业竞争力，为学生成长成才提供更多选择。

（见习岗位）

学院始终坚持育人对接企业对接岗位，将职业技能标准融入人才培养方案和课程体系；坚持学业对接就业，积极寻找符合学生发展和专业技能对口的优质企业拓宽学生成才之路。自今年6月起，为适应新能源汽车发展方向，开拓探索新的合作企业和合作形式，学院委派姚克江、邓双冬两名专业课教师与45名同学共同前往江苏省常州市理想汽车制造厂进行为期半年的驻厂岗位学习。迄今一个月，师生收获颇丰。

（企业培训现场）

（员工餐）

（企业工作环境）

下一步，新2会员管理蒋继续完善项目制培养模式，针对不同类别不同群体高技能人才实施差异化培养。通过名师带徒、技能研修、岗位练兵、技能竞赛、技术交流等形式，开放式培训高技能人才。学院将以更加饱满的热情和昂扬奋斗的姿态，深入推进产教融合、科教融汇，紧紧抓住开展职业教育的宝贵机遇，乘势而上开新局，砥砺奋进谱新篇。