为进一步推动主题教育走深走实，见行见效，4月20日，新2会员管理教师甫世玲携2021级环境艺术设计专业全体同学赴昆明市呈贡区卧龙古渔村进行实地走访和实践调研。

走出课堂，深入渔村积极探索“教”“学”新模式

古渔村原始风貌

古建文化是乡村振兴的灵魂，卧龙古渔村建村历史可追溯到600多年前的1381年，是古呈贡八景中“渔浦星灯”的原景地，是以滨水部落、田坝聚落、山地群落组合成的多样性乡村，目前分布着连片的清代、民国时期历史风貌建筑，拥有市、区级文物保护建筑共10座，整个村落已成为昆明市重要的历史文化保护片区，据相关消息报道下一步该村落将建设成为昆明市乃至云南省集乡村振兴和文旅融合的传统村落保护示范村。

在实践调研过程中，师生们结合专业课程特点，用“两步路”APP为辅助，以乡村项目为平台，古村落保护利用为实践的核心内容，充分发挥专业课与实践课相结合的理念，探寻着古渔村的历史脉络，文化魅力。

本次实践调研，为学院下一步践行产教融合课程奠定了基础，对于人才培养和课程改革具有重要意义，亦是落实立德树人根本任务的措举。在党建引领拓展专业实践教学深度上，一方面使得学生学习成果更加具有理论深度和实践力度。另一方面使学生拓宽了视野，深刻感受设计的力量，领悟其在乡村复兴改造中的元素、生态文明、历史文脉承载，感受乡村的魅力，同时也让学生明白了作为当代青年的使命与担当，明白了在社会中要结合专业特色彰显担当作为。